PLANEJAMENTO DE AULA SEMANAL DO DIA 12/07A 15/07/2022

 

PLANEJAMENTO DE AULA SEMANAL DO DIA 12/07A 15/07/2022

 

TURMA: _3ºano E_ PROFESSOR(A) _CLEIDSON GRANJEIRO _TURNO: _VESPERTINO_

Rotina diária

1) Acolhida (10 min): momento de interação que deve ser planejado para celebrar a presença de todos e fortalecer os laços afetivos entre os alunos e entre alunos e professores. Podem ser utilizados diferentes recursos e estratégias: cantar as cantigas populares, recitar versinhos, leitura de poemas, brincadeiras.

2) Chamada (2 min): professor observa se todos preencheram corretamente o quadro de presença.

3) O que aprendemos na aula anterior (10 min): retomada do conteúdo da aula anterior e correção do Para Casa.

4) Orientação da aprendizagem em Língua Portuguesa (~60min): apresentação do conteúdo de trabalho do dia. Orientações das atividades. Após as orientações, professor circula pela classe para certificar-se de que todos entenderam e fazer intervenções quando identifica dificuldades dos alunos.

5) Orientação da aprendizagem em Matemática (seg, qua e sex) e multidisciplinar (~60min): apresentação do conteúdo de trabalho do dia. Orientações das atividades. Após as orientações, professor circula pela classe para certificar-se de que todos entenderam e fazer intervenções quando identifica dificuldades dos alunos.

6) Nossa próxima aula (5 a 07 min): criar interesse no conteúdo que será trabalhado na próxima aula. Orientação do Para Casa.

7) Leitura em voz alta (15 min): leitura deleite. Professor escolhe o texto ou acata sugestão dos alunos em relação a um texto específico ou a um tema.

8) Encerramento (05 min): opinião sobre o texto lido. Sugestão de novas leituras.

 

 

Data	Conteúdo	habilidades	Atividades	Avaliação / observações
11/07/22 Segunda-feira	Articulação correta das palavras de graus de complexidade crescente e em textos diversos. Produção de som Efeitos da luz nos materiais Saúde auditiva e visual	EF35LP01 EF03CI01	Leitura e escrita de palavras com pr; Livro buriti mais ciências luz e som, páginas 50 e 51; Tarefa de casa leitura de palavras com pr;	Observar os estudantes e se eles dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências e de dificuldade da turma e de cada aluno.
12/07/22 Terça-feira	Articulação correta das palavras de graus de complexidade crescente e em textos diversos; Multiplicação;	EF35LP01 EF03MA03	Leitura e escrita de palavras com gr; Multiplicação no quadro; Tarefa de casa leitura de palavras com gr;	Observar os estudantes e se eles dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências e de dificuldade da turma e de cada aluno.
13/07/22 Quarta-feira	Problemas envolvendo as operações de Adição e Subtração com e sem reagrupamento; Transformações dos espaços urbanos e seu efeito no meio ambiente;	EF03MA06 EF03HI10	Problemas no quadro de adição e subtração, Livros de história buriti mais, a formação das cidades, páginas 40 e 41; Tarefa de casa problemas de adição e subtração;	Observar os estudantes e se eles dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências e de dificuldade da turma e de cada aluno.
14/07/22 Quinta-feira	Pressuposições e subentendidos; Problemas envolvendo as operações de Adição e Subtração com e sem reagrupamento	EF35LP04 EF03MA06	Leitura com palavras da festa junina; Problemas de adição e subtração;	Observar os estudantes e se eles dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências e de dificuldade da turma e de cada aluno.
15/07/22	Compreensão e Interpretação de texto Foco narrativo. Criação de objetos artísticos em diversas manifestações das Artes Visuais. Danças	EF35LP03 EF15AR05 EF15AR24	Leitura e interpretação de texto; Criação de bandeirinhas e balões; Dança junina;	Observar os estudantes e se eles dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências e de dificuldade da turma e de cada aluno.