PLANEJAMENTO DE AULA SEMANAL DO DIA 27/06 A 1/07/2022

 PLANEJAMENTO DE AULA SEMANAL DO DIA 27/06 A 1/07/2022

 

TURMA: _3ºano E_ PROFESSOR(A) _CLEIDSON GRANJEIRO _TURNO: _VESPERTINO_

 

Rotina diária

1) Acolhida (10 min): momento de interação que deve ser planejado para celebrar a presença de todos e fortalecer os laços afetivos entre os alunos e entre alunos e professores. Podem ser utilizados diferentes recursos e estratégias: cantar as cantigas populares, recitar versinhos, leitura de poemas, brincadeiras.

2) Chamada (2 min): professor observa se todos preencheram corretamente o quadro de presença.

3) O que aprendemos na aula anterior (10 min): retomada do conteúdo da aula anterior e correção do Para Casa.

4) Orientação da aprendizagem em Língua Portuguesa (~60min): apresentação do conteúdo de trabalho do dia. Orientações das atividades. Após as orientações, professor circula pela classe para certificar-se de que todos entenderam e fazer intervenções quando identifica dificuldades dos alunos.

5) Orientação da aprendizagem em Matemática (seg, qua e sex) e multidisciplinar (~60min): apresentação do conteúdo de trabalho do dia. Orientações das atividades. Após as orientações, professor circula pela classe para certificar-se de que todos entenderam e fazer intervenções quando identifica dificuldades dos alunos.

6) Nossa próxima aula (5 a 07 min): criar interesse no conteúdo que será trabalhado na próxima aula. Orientação do Para Casa.

7) Leitura em voz alta (15 min): leitura deleite. Professor escolhe o texto ou acata sugestão dos alunos em relação a um texto específico ou a um tema.

8) Encerramento (05 min): opinião sobre o texto lido. Sugestão de novas leituras.

 

 

Data	Conteúdo	habilidades	Atividades	Avaliação / observações
27/06/22 Segunda-feira	Articulação correta das palavras de graus de complexidade crescente e em textos diversos. Características e desenvolvimento dos animais Diferenças e semelhanças entre animais	EF35LP01       EF03CI06	Leitura e escrita de um convite e interpretação do mesmo.   Atividade do livro didático páginas 38 e 39   Tarefa apara casa leitura de palavras co fra fre fri fro fru	Observar os estudantes e se eles dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências e de dificuldade da turma e de cada aluno.
28/06/22 Terça-feira	Pressuposições e subentendidos Multiplicação. Reta numérica. Cálculo mental	EF35LP05   EF03MA03	Atividade com palavras com dr, ditado com palavras dr, valor do x,;  Tarefa para casa com ch.	Observar os estudantes e se eles dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências e de dificuldade da turma e de cada aluno.
29/06/22 Quarta-feira	Multiplicação. Reta numérica. Cálculo mental Pintura, Locais públicos (igrejas, prefeitura, hospitais, praças, feiras...) e privados (residências, estabelecimentos comerciais) e sua importância para a vida na cidade;	EF03MA03 EF15AR01 EF03HI10	Valor do x; Pintura de um convite; Leitura e atividade do livro didático buriti mais história, páginas 32 e33.   Tarefa de casa leitura com lh	Observar os estudantes e se eles dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências e de dificuldade da turma e de cada aluno.
30/06/22 Quinta-feira	Leitura e escrita de números de 0 a 1000. Agrupamentos e trocas: formação de centena e unidade de milhar. As paisagens e os elementos naturais e culturais em diferentes lugares; Espaço e territórios religiosos	EF03MA01 EF03GE04 EF03ER02	Atividade de escrita do número por extenso, multiplique, Pintura e interpretação de um desenho de jesus, Livro buriti mais de geografia páginas 34 e 35.   Tarefa de casa leitura com ar, er, ir, or, ur.	Observar os estudantes e se eles dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências e de dificuldade da turma e de cada aluno.
01/07/22 Sexta-feira	Pressuposições e subentendidos;   Multiplique	EF35LP05 EF03MA03	Leitura e escrita das palavras br, Tabuada Tarefa de casa com palavras ar, er, ir, or, ur	Observar os estudantes e se eles dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências e de dificuldade da turma e de cada aluno.